martes, 2 de diciembre de 2008

ACTIVIDAD 6

6a. Cita tres masas de aire que influyan sobre la península ibérica y explica algunas de sus características.

Masa de aire polar marítima:Procede del Atlántico, cuando en su influencia se da una borrasca da lugar a un tiempo lluvioso, cuando está asociado a un anticiclón da lugar a un tiempo fresco y despejado.

Masa de aire polar-continental:Es fría y seca, proviene de Centroeuropa y Rusia si a esta masa de aire se le une el anticiclón siberiano se puede llegar a un frío bastante gélido.

Masa de aire tropical-continental: Es caliente, seca y sofocante, es la ola de calor, llega a producir lluvias de barro, su mayor afluencia es el verano.

6b. ¿ Qué es un frente? Explica al menos uno de ellos.

Es el contacto entre masas de aire de distintas características.
El frente polar: pone en contacto la masa de aire tropical con la polar. Este frente polar cuando transcurre en la península da lugar a precipitaciones y se irá poco a poco debilitando.Las borrascas son el principal factor de que este frente atraviese la península de oeste a este.

6c. En zonas de montaña, ¿en qué zona lloverá más? ¿ por qué? ¿ cómo se llama este fenómeno?

En la laderas de barlovento donde se forman nubes y lluvias orográficas, porque se produce en relieves montañosos cuando una masa de aire cálido y húmedo es forzada a ascender para salvar ese obstáculo. Esto hace que el vapor de agua se enfríe y sufra un proceso de condensación o sublimación inversa. Este fenómeno se llama efecto Föhn.

6d. ¿ cómo nos demuestra una animación en “insolación” que la temperatura depende de la latitud?

Por la incidencia con la que caen los rayos del Sol.

6e. Pon un ejemplo de ejercicio de amplitud térmica que hayas realizado en “temperatura”

Se restan la temperatura máxima menos mínima, y lo que de es la amplitud térmica.

6f.¿ Cómo se mide la humedad relativa con un psicrómetro?

El psicrómetro está hecho de dos termómetros iguales; uno seco que mide la temperatura del aire y otro húmedo cuyo depósito está envuelto en una banda de gasa que se mantiene húmeda introduciendo el otro extremo en un recipiente con agua destilada. Cuanto menor sea la humedad relativa mayor cantidad de agua se evaporará de la gasa. El agua de la gasa, al evaporarse, extrae calor del termómetro y produce una disminución de la temperatura. La diferencia de temperatura entre los dos termómetros permite calcular la humedad relativa.

6g. ¿ Con qué escala se mide el viento? Cuál es el grado máximo y qué efectos produce?

Con la escala Beaufort. Su grado máximo es el 12. Los efectos son devastadores.

jueves, 20 de noviembre de 2008

¡Alto a los desastres!

En vuestro blog habréis de explicar, en una nueva entrada titulada "¡Alto a los desastres!", qué diferentes medidas se pueden utilizar para luchar contra los tsunamis ( también podéis explicar el caso de los terremotos).
Yo pondría en las zonas más cercanas a la playa diferentes tipos de barreras que sean seguras.
Construiría un hospital o varios para los heridos que pueda haber.
A parte de un hospital también construiría varias casas de materiales resistentes en las que se pueda alojar la gente cuando empiece la catástrofe.
Colocar un sensor sísmico.
Reforzar las cabañas que esten hechas de materiales poco resistentes y que esten lejos del mar, si estan cerca derrivarlas.
Evacuar la zona en el momento en el que el sensor sísmico nos avise.


Responded también esta pregunta: Si ya existen medidas para minimizar los impactos naturales,
¿ por qué no se suelen llevar a cabo? La entrada ha de ir acompañada de una fotografía ilustrativa.

Porque estas medidas suponen un presupuesto bastante alto .


LA GEOGRAFÍA EN IMÁGENES(2)



CORDILLERA DE LOS ALPES

Definición de cordillera: continuo encadenamiento de montañas.

PENÍNSULA DE CALIFORNIA

Definición de península: trozo de tierra rodeado por todas partes menos por una.


ESTRECHO DE GIBRALTAR

Definición de estrecho: porción de mar que separa dos territorios.


ARCHIPIÉLAGO CANARIO

Definición de archipiélago:conjunto de islas.


CABO DE GATA

Definición de cabo: parte de la costa que penetra en el mar más que el resto del litoral.

ACTIVIDAD 5

5a. Define estos conceptos: falla, epicentro, hipocentro (a partir del artículo de la revista Consumer)
FALLA:Son las zonas en que las placas ejercen esta fuerza entre ellas y es el lugar en que, con más probabilidad, se originan fenómenos sísmicos.
EPICENTRO:Es el punto de la superficie de la Tierra directamente sobre el hipocentro.
HIPOCENTRO:Es el punto en la profundidad de la Tierra desde donde se libera la energía en un terremoto.
5b. ¿ Qué zonas de España tienen más peligrosidad sísmica? (gráficos El Mundo). Busca información sobre terremotos recientes en la zona.
Son los Pirineos, la Comunidad Valenciana,Murcia y Andalucía.
Terremoto en Andalucía:
Fecha:
30 de octubre de 2008
Hora: 09 h. 59 m. 00 s. (hora UTC, sumar una hora para hora nacional)
Cercano a: Morón de la Frontera (Sevilla)
Magnitud (Richter): 3.4
Latitud: 37.056 N
Longitud: 5.501 W
Profundidad (Km): 10
Intensidad máxima (EMS):
Sentido en: Morón de la Frontera (Sevilla) II-III.
5c. ¿ Con qué aparato se miden los terremotos? Explica uno de los grados de intensidad de la escala Ritcher (gráfico "anatomía de un terremoto" y artículo de la revista Consumer)
Con el sismógrafo.
Grado 8 o mayor: gran terremoto, destrucción total en comunidades cercanas.

ACTIVIDAD 4

4a. ¿ En qué consiste el fenómeno del vulcanismo? ¿ por qué se produce?
En la salida desde el interior de la Tierra hacia el exterior en forma de rocas fundidas o magma.
Se produce porque alguna grieta de la corteza terrestre es tan profunda que alcanza las zonas donde hay magmay este asciende por ella como una chimenea y ,a través del cráter sale al exterior en forma de erupción volcánica.
4b. Señala qué diferentes tipos de vulcanismo observas en las animaciones
Volcán hawaiano,volcanes estrombolianos,volcán vulcaniano o vesuviano y volcán peleano.
4c. ¿ Cómo piensas que afectan al relieve?
Formando elevaciones que pueden producir erupciones volcánicas.
4d. Define estos conceptos: cráter, magma y río de lava.
CRÁTER: abertura al final de la chimenea por donde salen los materiales al exterior.
MAGMA:bolsa que se encuentra en el interior de la Tierra, formada por materiales en estado líquido debido a las altas temperaturas y a la presión a la que están sometidos.
RÍO DE LAVA:curso de materiales que descienden por las laderas del volcán.
4e. Busca al menos cinco volcanes famosos, cítalos, e incluye la fotografía de alguno de ellos .
Vesubio,Stromboli, Vulcano, Etna y el Teide.




EL TEIDE



VESUBIO

STROMBOLI

VULCANO


ETNA

ACTIVIDAD 3

3A: ¿ Por qué se producen todos estos "errores" si lo comparamos con lo que nos representa, por ejemplo, un globo terráqueo?
Porque el mapa está hecho con la proyección cilíndrica y al pasarlo a plano se deforma.

3b: ¿ Cuál crees que es la proyección más utilizada? ¿ Qué ventajas e inconvenientes tiene?
Creo que la proyección más utilizada es la proyección cilíndrica.
VENTAJAS DE LA PROYECCIÓN CILÍNDRICA:que se ve el mundo entero y podemos trabajar con él en clase para realizar algún ejercicio.
INCONVENIENTES DE LA PROYECCIÓN CILÍNDRICA:que el mundo al ser redondo y estar en una proyección cilíndrica algunas partes salen deformes.

3c
. Si quieres viajar al polo N, ¿ qué proyección utilizarías? ¿ Por qué?
Utilizaría la proyección azimutal, porque es con la que mas claridad se ve el polo norte.

3d ¿ Qué ha mejorado para los mapas actuales sean mejores que los que hemos visto en esta entrada?
Que los sensores situados en aviones, satélites artificiales y plataformas espaciales permiten captar y recibir información, a distancia, de la superficie de la Tierra.

martes, 18 de noviembre de 2008

ACTIVIDAD 2

2A ¿ Por qué se necesita un reloj para determinar la longitud?
Porque así podemos ver la relación que hay entre el horario de un punto y otro en referencia al meridiano 0º de Greenwich.

2B ¿ Por qué se necesita un meridiano 0 ?

Para poder situar cualquier punto del planeta.


2C¿ Todo el mundo ha aceptado siempre el meridiano 0 o de Greenwich?
No, porque ha habido gente que no aceptaba que fuera un meridiano inglés.

2D Busca información sobre el paso del Meridiano 0 en Aragón:

En la autopista A2 que une Madrid con Zaragoza, Lleida, Barcelona y otras ciudades del noreste de la penísula hay un punto que coindice con el paso del Meridiano de Greenwich. Este punto está situado en Aragón, cerca de Zaragoza, entre las localidades de Bujaraloz y Peñalba. Varios letreros anuncian el meridiano kilómetros antes de llegar.

martes, 28 de octubre de 2008

Mapas curiosos

Este mapa me parecía interesante ponerlo en el blog porque está representado en una taza,predomina el color azul porque hay más agua en nuestro planeta que tierra, está bastante bien representada lo malo esque solo se ve una parte de la taza y no podemos divisar los demas continentes.

lunes, 27 de octubre de 2008

El calendario y el saber popular

a) Refranes que hacen referencia al curso del año, y que tienen que ver por tanto con el movimiento de traslación: la duración del día y de la noche y el paso de las estaciones.
El agua de San Juan, quita vino y no da pan.
Significado: cuando llueve por San Juan, el 24 de junio, es malo para las viñas y para los cereales

b) Refranes que hacen referencia a las actividades agrícolas y su relación con el calendario.
Febrero es embustero, también loco; trae lluvia, frío y sol, de todo un poco
Significado:que en febrero cambia mucho el tiempo.
c) Refranes que hacen referencia al tiempo que hace en las diferentes estaciones.
Septiembre, o seca las fuentes o se lleva los puentes
Significado:es el mes más irregular en cuanto a lluvias de un año para otro.
La segunda actividad hace referencia a un calendario (del siglo XI!) que hace referencia a diferentes actividades humanas y al mes que corresponden. Se encuentra en el Panteón real de la Colegiata de San Isidoro de León, conocida como "Capilla sixtina del Románico". Has de relacionar las imágenes con el mes correspondiente, explicando por qué existe esa relación.


SEPTIEMBRE
Es septiembre porque en la imágen lo pone en latín,en la foto,el hombre está recogiendo el fruto.



JULIO
En la imágen pone que es julio en latín,en esta foto el hombre está segando el trigo.






FEBRERO

El mes que pone en esta imágen en latín es febrero,en esta imágen el hombre está observando como la planta crece.

De latitud en latitud

Latitud templada:
48ºN 12E
Cerca de Aßling, Bayern, Alemania
Es un paisaje con sombra y a la vez mucha luz,al fondo hay unos cuantos árboles y un camino en medio.










Latitud tropical:
5ºN 55ºO
En este paisaje predomina el verde es un bosque,hay mucha vegetación...











Latitud fría:

0º 78ºO
Zona del Ecuador
El paisaje representa montañas cubiertas de nieve y un cielo bastante nublado.












domingo, 26 de octubre de 2008

El cambio horario


Los relojes se retrasan una hora y a las tres volverán a ser las dos:
El tradicional cambio de horario otoñal se ha producido este fin de semana. Por segunda vez este año, la primera fue en marzo, nos harán cambiar las manecillas de los relojes a los más de 45 millones de españoles. A las tres de la madrugada del domingo habrá que retrasar una hora.
Con una media de tres relojes por persona, nos vamos a casi 150 millones de cambios a realizar. Este cambio es molesto para algunos, ineficaz para otros, pero obligatorio para todos los miembros de la UE. La Comisión Europea reconocía en 2000 que el ahorro energético era "relativamente modesto", entre un 0 y un 0,5%.

¿Afecta a la salud?


Pero no todo es positivo. Los expertos sanitarios aseguran que el aumento de horas sin luz por el cambio de horario ahora en otoño suele ser algo perjudicial en personas propensas a jaquecas y migrañas, o con tendencia a la depresión, pues la falta de luz diurna puede influir más en el desánimo y la inhibición.

El cambio de hora se soporta mejor en otoño que en verano, pero en ambos casos afecta al reloj biológico de las personas y provoca trastornos en el sueño especialmente en niños y ancianos. El cambio de otoño afecta mucho a los bebés, pero menos que a los adultos. Para los más pequeños es peor el de verano, pues les supone levantarse antes. Los expertos aseguran que en ambos casos, las consecuencias no son graves, los problemas duran poco y nuestro organismo acaba acostumbrándose en días.

Mi comentario:
Creo que es bueno el cambio horario a parte de para ahorrar energía para que la gente que madruga demasiado y que, debido a este cambio horario duerme una hora mas.Lo malo es que anochece muy pronto, a las 6 ya hay poca luz.

La Geografía en imágenes (1)


He elegido esta imágen porque representa en el movimiento de traslación los solsticios y equinoccios y dice en que día se produce cada uno.

martes, 21 de octubre de 2008

Defensores de Zaragoza





1-Tío Jorge Ibor
2-Pedro María Ric
3-Santiago Sas y Casayau
4-Manuela Sancho Bonafonte
5-Agustina de Aragón
Ver mapa más grande

martes, 7 de octubre de 2008

Actividad 1

1A-El fallo que hay en el vídeo es que la Tierra no está inclinada.

1B-La consecuencia del movimiento de traslación provoca las estaciones y el de rotación el día y la noche.

1C-¿Qué sucede en las dos Círculos Polares el día del solsticio de verano?

En el Círculo Polar Ártico el Sol no llega a ponerse en todo el día y en el Círculo Polar Antártico el Sol no llega a salir en todo el día.

1D-¿ hay alguna festividad interesante por esas fechas?

Si, las famosas hogueras de la Festividad de San Juan.

1E-¿ Qué hora es en Beijing (China) si en Zaragoza son las 11.00 A.M?
Sin en Zaragoza son las 11.00 A.M en Beijing (China) serán las 17.00 A.M(ya que la diferencia de horario de Zaragoza a China es de 6 horas)